Weil’s drauf ankommt, wie’s ankommt

In der Arbeit mit Gruppen – Arbeitsgruppen, Projektgruppen, Organisationskomitees usw.- kommt man um Besprechungen und Sitzungen nicht herum. Wobei sie oft als ineffektive “Zeitfresser” gelten. Es wird zu lange geredet, der rote Faden fehlt, Ergebnisse gehen verloren und gute Ideen gehen unter. Für die Beteiligung aller, die Konsens- und Meinungsbildung, Ideen- und Entscheidungsfindung ist ein methodisches Vorgehen in einer Sitzung unerlässlich. Allerdings stellt sich dabei die Frage nach der „richtigen“ Methode, denn der Methodenkoffer ist riesig.

Ziele

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen erprobte Moderationsmethoden kennen und üben die optimale Vorbereitung und Durchführung von Sitzungen. Sie lernen Techniken der Aufbereitung, Gestaltung und Leitung von Arbeitsthemen in Gruppensituationen zielsicher einzusetzen. Die Weiterentwicklung der persönlichen Fertigkeiten als Moderator ist durch praktisches Üben, Feedback und Reflexion gegeben.

Inhalte

• Die Prinzipien des Moderierens – Die Struktur einer Moderation – Das Modi-Prinzip
• Rolle und Aufgaben des Moderators – Leiten vs. moderieren
• Die inhaltliche und organisatorische Vorbereitung
• Diskussions- und Gesprächsleitung – Leiten, Lenken, Steuern
• ModerAktion – Moderationen aktiv gestalten
• Methoden für eine wirksame Moderation
• Methodenwahl
• Fragetechniken
• Umgang mit Störungen und Konflikten
• Ergebnissicherung und Dokumentation mal anders

Methoden

Selbsterfahrung und praktisches Üben von Methoden im Rahmen von Einzel-, Kleingruppen- und Plenumsarbeit, fachlicher Input und Diskussionen im Plenum.

Zielgruppe

All diejenigen, die in Beteiligungsprozessen oder mit Gruppen arbeiten; Teamleiter und Projektgruppenleiter.

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